“找课本茬”背后是平等的学习姿态******
用一副三角板能画出多少度数的角？“除了30度、45度、60度、75度……应该还有165度 ！”据极目新闻报道 ，四川成都两名四年级学生米之贤 、廖钧宇发现课本上一道数学题参考答案“有问题” ，自己找到 的一个答案不在参考答案中 ，他们给教材编写组发去了邮件 。编写组回信肯定了两名小学生 的探究精神和严谨态度，表示要在教材修订中采纳他们的建议 。
类似“找茬”“挑刺”且成功 的例子 ，并不鲜见 。2021年秋 ，沈阳七年级学生崔宸溪指出英语课本上蜜蜂配图配成了食蚜蝇 ，出版社编辑为他点赞；当年10月 ，上海小学生吴叶凡发现美术课本上的“树叶”应该是数亿年前的古生物“海百合”，出版社第一时间将错误进行溯源并上报修订……
出版社虚心接纳意见 的坦诚固然值得肯定 ，但这些中小学生敏于思考、敢于质疑的探究精神更难能可贵。面对权威 的课本 ，这些学生不盲从，不盲信， 是其所是，非其所非 ，坚定地表达己见，展现出新时代中小学生积极主动求知求真 的价值认定。
尽信书不如无书 。中小学课本“千锤百炼”，经过诸多专家之手 ，当然经得起各种推敲 ，也比其他读物更精准、更标准 ，但这并不意味着课本就完美无缺 、无可挑剔了 。中小学生每天与课本生活在一起，当然最熟知课本的角角落落。很多时候 ，即便发现问题 ，一些学生也没有选择发出质疑，这恐怕仍与当下部分中小学过于格式化 的教育方式有关。
我早年曾经做过三年中学语文老师，每每困惑于如何协调学生鲜活的认知与课本刻板答案之间的关系。我并非不知道 ，学生多一些深入思考，多一些触类旁通，多一些路径方法 ，更能打开他们 的思维 ，但在应试考试的“硬杠杠面前”，很多时候只能收敛起来 、压制回去 。表现在行动上，就是把学生们的注意力聚拢到记诵上来，“背会就行了”“答案要标准” ，久而久之 ，这种做法就会变得模式化 ，最终浓缩为成绩单上的数字。
这当然是一种让步 ，乃至退步 ，其后果 ，往往会在学生未来的生涯中一点点呈现。当一茬茬学生走出校门 ，进入更高的学府，乃至走上社会，不少人都表现出一个共同 的特点 ，就是不会提问 ，只会照办。尽管我们不能、也不应该把这个结果完全归因于当初 的压制质疑 ，但至少，当下 的教育中，应该容得下孩子们表达自己的质疑 。
此外 ，学生不去质疑 ，或者很少质疑，也与传统社会强大的因循习惯有关系 。课本代表着权威，课本就是标准，这类意识往往会持续削弱大家的质疑精神。敬惜字纸也好，尊重老师也好，在很多地方、很多时候，这些观念都在无形中过滤着不同 的声音。如果学生总想着从课本 的纸缝中找出一些问题，难免不会被视为是“有意找茬” 。
必须认识到，“找课本的茬”，就是一种在问题意识中学习知识的绝好路径 。凡事破中有立 ，问题意识多了 ，必然会逼迫你去寻求答案，探索路径。这种钻研 、探究、严谨的精神 ，就是创新创造的开始 。
一方面 ，这会打破制式化标准模式，让学生从固化思维的桎梏中解脱出来 ，尝试去寻求不一样 的路径和办法，看到不一样的风景。比如 ，从产生问题意识开始 ，发展发散思维 ，找到学习 的方法，融会贯通 、上下求索，一步步把课本读“薄”读透；又如 ，大家都来提问题 ，也会形成一种智力上 的砥砺和激荡，这本身就 是思想火花得以发生的基础。
另一方面，这也会产生某种超越的心理体验，由知识超越抵达价值超越，而这种超越 ，对于一个崭新的灵魂而言，至关重要。毕竟，课本只 是一座知识的桥梁 ，大家可以凭借它摆渡，但却不必过度依赖它 ，更不能迷信崇拜它。如此 ，才能形成一种科学 的求知精神 。
无论如何，学习的过程，可能需要一定程度的知识灌输 ，以吸纳更多新知，但这不意味着学生要全盘接受。在这个过程中 ，学习者从姿态上 是平等 的 ，唯有时时保持求真的敏感 ，才能真正窥见通往新知的门径。
龙之朱 来源 ：中国青年报
【科普中国繁星追梦】董瑶海 ：让“天有可测风云”******
微信启动页面上的“地球” ，你可能经常看见，这张长焦特写 ，正是出自目前最牛 的静止轨道“地球摄影师”——风云四号A星。
从此前“蓝色弹珠”的地球摄影作品到新界面 ，普通用户看到的只 是短短2秒的变化 ，但这背后 ，是我国科研团队多年 的付出，董瑶海便是其中一员。
作为风云四号气象卫星总设计师，董瑶海从1986年起就一直从事“风云”卫星 的研制工作 。从“风云一号”到“风云四号”，从原来 的科研星到业务星，从默默无闻到成为国际气象组织值班卫星，他见证了我国“风云”卫星事业 的发展 。
对他来说，气象卫星不 是为了做而做 ，更 是要有用 ，能够解决问题。他比任何人都更在乎“今天天气怎么样”这件事 ，而他最大的快乐则是卫星能够一次次精确地预报了台风、发现火灾，甚至 是局部 的暴雨 ，帮助国家减少损失 。
2016年12月，随着风云四号顺利升空。董瑶海团队成功突破了高精度图像定位与配准、微振动测量与抑制等20余项关键技术，填补了多项国内技术空白 ，使我国静止轨道定量遥感卫星达到世界先进水平。
如今，在众多重要领域，风云家族成员个个身手不凡 ，业务覆盖近百个行业，持续为全球100余个国家和地区提供数据产品和服务。大千世界 ，气象万千 ，且看“风云”变幻 ！
出品人
杨 谷
总监制
宋乐永
总策划
战 钊 宋雅娟
编 导
蔡 琳
制 作
光明网科普事业部
联合出品
中国科协科普部 光明网
